学生状况

一个四年级孩子，一个二年级孩子，四年级孩子基础比较薄弱，对学习兴趣不够，主要是引导学习兴趣做鼓励，二年级孩子学习比较好，学习能力强，但是不够自律，需要督促。一对一老师上门。