个人简介

自我描述：本科就读于湖南师范大学应用化学专业，辅修金融学，自学教育学、心理学相关科目并参加了教育学考研，学习兴趣广泛，学习能力强。实践应用能力强，大学期间实验课、论文翻译阅读等方面得到导师的认可，有较高的分数。 家教经历：经历较少，主要是大学期间的兼职工作 1.曾在托管机构中负责二、三年级学生自习管理和作业辅导； 2.2017年暑假，教小学四年级学生全科，提高孩子学习兴趣，改善了孩子学习习惯； 3.2019年末至疫情之前，带6年级学生小升初相关课程，得到学生和家长的认可。 我认为家教的任务不应该只是单纯提高学生分数，对学习成绩不好的学生，应该尽可能从学生的角度找到学生的症结，从学生的学习兴趣、学习习惯、学习方法的角度用温和的方法解决问题，对寻求提高、寻求突破的学生，应该拓宽其思路，帮助梳理学科的内在逻辑，以期学生能更好的理解而非单纯着眼于做题的方法，从而得到提高。