学生状况

数学成绩好，数学思维好的，点播鼓励，压轴题的讲解，平时带着做培训班的难题，错题归纳初中知识已学完数学成绩较好，但有畏难情绪，需点拨鼓励，压轴题的讲解，平时带着做培训班的难题，错题归纳，初中知识已学完。